Режим чтения
Скачать книгу

Педагогика читать онлайн - Борис Мандель

Педагогика

Борис Рувимович Мандель

Учебное пособие соответствует Федеральному Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по специальностям «Педагогика», «Психология». Материалы пособия собраны на основе современных сведений по общей педагогике с обращением к смежным дисциплинам: психологии, педагогической психологии, философии. Каждая тема завершается вопросами и заданиями по изученному материалу, а после модулей идут списки тематики семинаров, литературы к ним и интернет-ресурсов. Учебное пособие содержит значительное число ссылок и пояснений, содержащих сведения об упоминаемых авторах и толкования терминов, список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам или зачетам, методические рекомендации, приложения. Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих педагогов, психологов, воспитателей, а также всех интересующихся педагогикой.

Борис Рувимович Мандель

Педагогика

Введение

Изучение педагогики как науки связано с тем, что в высших учебных заведениях гуманитарного направления необходимо помнить о целях формирования у студентов адекватного представления о предмете, методах и задачах педагогики, ее основных категориях. Новый модульный курс предполагает развитие методологического мышления студентов, умения ориентироваться в многообразии направлений и педагогических школ, трактовках сущности педагогических явлений, представленных в разных педагогических теориях, а также послужит основой базы теоретических знаний о проблемах обучения и воспитания у будущих специалистов, что позволит им находить оптимальные пути организации процесса учения (учебной деятельности) и повышения эффективности обучения и воспитания.

Основные задачи дисциплины «Педагогика» – получение теоретических знаний; овладение специальными научными знаниями в сфере педагогической практики и методами психологического анализа конкретных ситуаций процесса обучения и воспитания; понимание современных теорий учения и становления личности обучающихся; ознакомление с современными концепциями соотношения обучения и развития, способами создания самого учебного предмета и построения учебно-воспитательного процесса.

Конечная дидактическая задача курса заключается в том, чтобы подвести студентов к решению задач психолого-педагогического анализа и конструирования различного рода учебно-воспитательных ситуаций в качестве средств управления интеллектуальным и личностным развитием обучающихся.

Изучение данного курса предполагает наличие определенных знаний по общей психологии, педагогической психологии, возрастной психологии.

Дисциплина состоит из трех модулей, соответствующих традиционному подходу к структурной организации педагогики.

Курс педагогики является базовой дисциплиной для студентов, обучающихся по специальностям «Психология» и «Педагогика».

Данный курс представляет собой достаточно крупную учебную дисциплину – одну из профилирующих во всей системе подготовки профессиональных психологов и педагогов.

Сама педагогика, изучающая основные закономерности процесса обучения, воспитания и преподавания, служит фундаментом для многочисленных специальных отраслей достаточно разветвленной современной гуманитарной сферы.

При изучении данной дисциплины предусматривается:

• проведение лекционных занятий;

• проведение семинарских занятий;

• самостоятельное изучение литературы, освоение теоретического материала и написание курсовой работы по одной из рекомендуемых тем;

• проведение рубежного контроля в виде тестов по главам;

• педагогическая практика в учебных заведениях;

• экзамены.

В рамках Федерального государственного стандарта высшего профессионального образования процесс изучения «Педагогики» как научной дисциплины направлен на овладение следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК) – способностью и готовностью:

– к пониманию значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-1);

– пониманию современных концепций картины мира на основе сформированного мировоззрения, овладения достижениями естественных и общественных наук, культурологи (ОК-2);

– владению культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений (ОК-3);

– нахождению организационно-управленческих решений в нестандартных ситуациях и ответственности за них (ОК-8);

– проведению библиографической и информационно– поисковой работы с последующим использованием данных при

решении профессиональных задач и оформлении научных статей, отчетов, заключений и пр. (ОК-9);

– использованию нормативных правовых документов в своей деятельности – (ОК-14);

б) профессиональными (ПК) – способностью и готовностью:

• в области практической деятельности в качестве психолога в сфере образования:

– к ассистированию деятельности магистра или специалиста при осуществлении психологического вмешательства и воздействия с целью оптимизации адекватного функционирования индивида, группы, сообщества в различных сферах жизнедеятельности (ПК-8);

• в области педагогической деятельности:

– к преподаванию психологии как общеобразовательной дисциплины (ПК-15);

– участию в учебно-методической работе в сфере общего образования (ПК-16);

– подготовке условий для лабораторных и практических занятий, участию в их проведении (ПК-17);

– самообразованию на протяжении всей профессиональной жизни (ПК-19);

– просветительской деятельности среди населения с целью повышения уровня психологической культуры общества (ПК-20).

В результате изучения «Педагогики» студент должен знать:

– сущность гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации в аспектах совершенствования и развития общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-1);

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/b-r-mandel/pedagogika/?lfrom=279785000) на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Здесь представлен ознакомительный фрагмент книги.

Для бесплатного чтения открыта только часть текста (ограничение правообладателя). Если книга вам понравилась, полный текст можно получить на сайте нашего партнера.